FORSCHUNG

Schwerpunkte meiner Forschung liegen in der international-vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung, insbesondere der Lernforschung, in Fragestellungen des Lebenslangen Lernens sowie in der Professionalisierung der Erwachsenenbildung.
In meinen Publikationen verfolge ich beispielsweise die Fragen:

  • Wie unterscheidet sich Lernen von Erwachsenen in verschiedenen europäischen Ländern?

  • Welchen Lernstrategien folgen Menschen am Arbeitsplatz?

  • Wie lässt sich Lebenslanges Lernen neben einer lebenslangen und lebensbreiten Dimension um eine lebenstiefe Dimension weiter denken?

  • Was können Studierende der Erwachsenenbildung am Ende Ihrer akademischen Ausbildung?

  • Worin liegt das Professionalisierungspotential von Studierendenmobilität (z.B. ERASMUS-Semester) in der Erwachsenenbildung?

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